12月10日,黑龙江省数字化转型背景下新型教与学模式变革研讨培训活动在南岗区继红小学成功举办。
此次活动以“聚焦推动新型教与学模式的变革,数字化赋能基础教育高质量发展”为主题,由黑龙江教师发展学院主办,南岗区教育局承办。
活动旨在深入贯彻国家关于教育数字化的战略部署,利用数字技术推动教育内容、方式、评价的变革,以满足新时代基础教育改革与发展的需求,全面提升我省基础教育数字化水平,推动教育高质量发展。
黑龙江省各市、地、县区教育行政、教研、电教以及基层学校的相关负责同志300余人参加了此次活动。
活动中,首都师范大学人工智能教育研究院副院长、教师教育学院教授、国家信息化教学实验区专家组秘书长蔡可进行了专家培训讲座。
南岗区作为“基于教学改革,融合信息技术的新型教与学模式”国家级实验区,进行了区域案例展示,并以《聚焦创新,融合应用,持续推动数字赋能教育发展》为题作区域典型案例分享,从机制创新、内容创新、实践创新及新思路、新突破、新载体等方面,详细阐述了全区推进的实施经验。继红小学、花园小学作经验交流。
黑龙江教师发展学院教育信息化研培与传九游娱乐媒中心副主任,黑龙江电化教育馆副馆长张丽萍表示,南岗区在实验区建设过程中,重点关注区域实际问题,努力探索整区推进的实施路径和机制方法,精心培育研究成果,坚持“不给模式给启示”的研究思路,带动实验学校深入理解“学习型教育实践范式”的理论体系、思维方式、关键要素,从学习七要素系统维度出发,树立年度教研主题,引领学校聚焦多模态新型教与学模式探索,实施各具特色的研究活动,总结出了继红小学“三案多模块”、师范附小“三案三思”、铁岭小学“三阶五学”、虹桥一小“四共式双师课堂”等多个教学模式,这些模式都体现了以学习为中心的共性特征。
花园小学历时11年研发了“小种子的数据脑”智慧平台,多次获得国家教学成果奖并推广应用。继红小学始终走在教学改革前沿,建立了基于解决实际问题的智慧校园生态。学校的项目式学习和循证式评课展示,从实践层面充分展现了学校新型教与学模式探索的丰硕成果和真实样态。
此次黑龙江省数字化转型背景下新型教与学模式变革研讨培训活动的成功举办,为黑龙江省教育领域的数字化变革注入了新的动力。
哈尔滨市南岗区在“基于教学改革,融合信息技术的新型教与学模式变革”实验区的工作成果得以充分展示,活动中以点带面的聚焦式呈现,展现了学校因数智赋能带来的高质量发展,更折射出区域所做出的引领与努力。
哈尔滨市南岗区将进一步深化新型教与学模式研究成果的应用,以国家级义务教育教学改革实验区数字化赋能项目研究以及云帮扶项目实施等工作为具体抓手,持续加快数字化转型步伐,为推进区域教育高质量发展贡献力量。
近年来,随着人口老龄化程度加深和家庭护理需求的增加,“互联网+护理服务”因其便利性被越来越多的家庭所接受。
“你这隐形战机也不隐形啊……”这样一句玩笑话,却被一名美国主播拿来认真“尬黑”中国了。近日,有关“中国第六代战斗机成功首飞”的讨论,成为外界关注的热门话题,其中不乏美媒报道。据参考消息1月3日报道,一名美国电视主播在近日的一场节目中评论了中国“六代机”。
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