随着国家教育数字化战略的纵深推进，区域、学校在教育教学、教育治理、教育评价、教育研究等方面持续进行创新探索。智慧教育创新实践是教育数字化转型的底层基础、关键环节和九游娱乐终极指向，“2024年度智慧教育大会优秀案例”能够为促进智慧教育领域经验互学互鉴提供支撑。

　　本文基于2024全球智慧教育大会的主要观点，探讨了智慧教育在加快教育数字化变革中的重要作用，从全过程、全领域、全要素视角提出可持续教育生态的建立、促进人的全面发展的关键路径以及重塑教育体系的必要条件等主题，以期推动智慧教育在全球范围内的有效实践，加强国际理解和国际传播，促进教育变革与创新。

　　32 全面质量管理视角下区域智慧校园2.0建设推进模式与实践路径研究——以浙江省温州市为例\陈适等

　　48 数字赋能增活力，城乡联合促均衡——一体化推进教联体建设的“咸丰模式” \姚瑶 李君

　　52 人工智能赋能智慧教研的应用场景研究及实践——以广州市为例\李渊浩等

　　60 基于物联网RFID技术与Excel宏语言应用的作业采集分析系统研究——学生学情分析数据库的建立和应用\余慧萍 兰奕轩

　　81 以人工智能数字化技术推动教学监督与评估——广州开放大学实践案例\赵宇丹

　　93 数字化应用背景下校本化综合实践课程的建设与实施——以校本课程“灵动的海洋VR博物馆”为例\薛藜娜

　　97 分层走班制下智慧校园建设的实践研究——以北京亦庄实验中学为例\马士委等

　　101 普通高中信息技术分项课程实施的经验与挑战——以北京师范大学附属中学为例\周思博等

　　105 基于核心素养的高中人工智能课堂教学实践——以《机器的情绪识别》一课为例\李卓

　　113 AI素养提升的小学信息科技“教与学”方式创新探索——以“身边的算法”模块为例\白巧变

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