在数字化浪潮的推动下，教育的面貌正在发生前所未有的转变。2024年世界慕课与在线教育大会近日在伦敦玛丽女王大学召开，会议以“智能时代下的未来高等教育重构”为主题，从全球视角探讨高等教育的数字化转型。大会发布的《世界高等教育数字化发展报告（2024）》强调了人工智能（AI）在这一转型中的关键角色，提出了一项旨在激活AI潜能的“智慧教育之门计划”，希望借此构建更加韧性和可持续的高等教育生态。

　　高等教育并非孤立存在，它是院校、专业、课程、管理体系等多个要素交织而成的复杂系统。随着大数据、云计算及人工智能等技术的广泛应用，传统的“教与学”模式正被线上教育、虚拟实验室和数字学习平台等新型教育形态所取代。

　　东南大学人文学院副院长高珺指出，这一转型的本质在于教学模式的重构：由以教师为中心、知识传递为主的传统教学，向以学生为主体、重视知识生成和创新的新型教育模式转变。不再只是简单的知识传授，更加注重学生的创造与应用能力，推动教育向创新和协同发展的方向发展。

　　此外，联合国教科文组织在教育数字化进程中提出的四个阶段——起步、应用、融合与转型，清晰地描绘了高等教育系统在社会中的角色，强调了与其他系统的相互连接与影响。

　　自2018年教育部启动《高等学校人工智能创新行动计划》，明确了加九游娱乐文化 九游app官方入口快AI技术在教育领域应用的重要性，此次大会再次强调了人工智能在提高教育质量与效率中的重要作用。

　　重庆大学的李珩教授指出，AI技术为高等教育提供了破解发展难题的新路径：它不仅优化了教学流程，还为师生创造了更加智能化的教学环境。通过数据分析与个性化推荐，AI能够有效满足学生的多样化学习需求，提升学习体验。

　　在重庆大学，校方发布了《重庆大学以大数据智能化为引领的教育信息化2.0行动计划》。该计划的实施，进一步推动了人工智能与教育教学的深度融合，为高校的教育改九游娱乐文化 九游app官方入口革注入了新的动力。

　　重庆大学建设了多功能智慧教室，配备高清智能录播设备，形成在线直播与互动讨论的教学新模式。在建筑信息技术课程中，学生通过知识图谱技术与虚拟现实技术，获得丰富的学习体验。这些应用不仅提升了学习效果，更进一步验证了AI技术在教育中的巨大潜力与价值。

　　然而，随着AI技术的广泛应用，个别问题也逐渐暴露。李珩教授提到，数据隐私、师生互动的缺失以及师生的数字素养不足等问题也亟需关注。高校必须在认清技术的优势与局限的基础上，制定相应措施，以促进技术与教育的深度融合，实现教育公平和质量的双向提升。

　　总的来看，人工智能技术正在为高等教育带来深远影响。尽管面临诸多挑战，但只要高校能够妥善应对，将人工智能与教育的融合推进到新的高度，未来的教育体系定将在智能化、个性化与高质量的道路上不断前行。

　　这些变化也引发了对教育未来的深度思考，AI技术不仅能改变学习与教学，也为自媒体和教育创业提供了新的机遇。在这一过程中，简单AI等工具的出现，帮助创业者提升内容创作效率，充分利用AI的优势，推动教育与科技的深度融合。

　　未来的高等教育，需要在不断的技术进步和社会变革中，寻找合适的路径，以适应新的时代要求。由此，人工智能不仅是变革的推动者，更是教育公平与质量提升的重要保障。