该方案围绕某大学职业学院数字化转型展开。在建设整体回顾方面，学院在 “十四五” 期间信息化建设成果显著，基础设施持续加强，网络覆盖广泛，计算资源不断扩容，安全防护体系完善；信息系统稳步发展，多个业务系统稳定运行，流程建设丰富，一卡通应用广泛；数据应用更加智能，实现部分数据打通与分析，助力智慧防疫；教学实训不断完善，建有多种教学监控体系和虚拟仿真教学平台 。但也存在缺少顶层规划设计、网络防护不足、数据孤岛、应用服务效率低等问题。

　　总体规划设计以国家教育数字化相关政策为指导，秉持 “五个一” 设计理念，目标是打造智慧校园生态体系，实现信息化应用标杆校和全国一流农林职业院校。为此制定了整体建设架构，涵盖基础设施层、业务支撑平台层和应用服务层。主要建设任务包括完善教育数字新基建，升级校园网络、推进 IPv6 深化等；打造数字教育新基座，建设数据中台、物联中台等；推进业务再造，优化一网通办门户，构建数字孪生校园；创新教育资源建设模式，构建智慧教学环境、完善虚拟实训体系等；提升信息素养，加强网络安全意识培养和举办技术讲座 。重点保障措施从组织领导、经费、人力、制度等方面着手，加强党建引领，完善项目保障机制，确保数字化转型顺利推进。

　　学校已完成XX校区等区域的网络覆盖，主要教学和办公场所实现无线G。同时加入XX市跨校认证联盟和全球无线网漫游认证联盟，方便师生在国内外学术交流与合作中接入互联网。

　　通过云计算一期建设，搭建起虚拟化平台，资源集群拥有16台刀片式服务器及两套磁盘阵列，整体计算资源强大，为学校信息化发展提供了有力支撑。

　　学校建有PC端数字化校园门户、企业微信微校园门户等基础支撑平台，教务系统、人事系统、OA系统等业务系统稳定运行多年。利用开源BI工具对数据进行展示和分析，为师生服务及领导决策提供数据支持。

　　在智慧防疫层面，通过大数据中心进行数据对接，获取师生核酸、疫苗、健康码等信息，校门闸机与请假系统、访客系统对接，支持数字哨兵功能，为智能防疫提供助力。

　　学校建有标准化考场、常态化录播、在线教学督导三位一体的教学监控体系，在疫情期间通过直播在线教学取得良好效果。创建动物医学虚拟仿真教学平台，包括虚拟解剖动物教学系统等6个大类。

　　将松江泖港实训基地打造为智慧农业应用创新基地，在大田农业、设施农业等方面应用农业物联网技术，取得示范效果。

　　业务系统分批建设，信息标准未执行，整合度有待加强。现有底层能力建设需持续升级，难以支撑上层应用。

　　数据治理虽有标准，但缺乏有效的管控手段，推行受阻。数据交换仅覆盖核心系统，数据孤岛现象依然存在。

　　业务系统规模大，技术防护措施不足，网络攻击风险多，缺乏主动安全防御。安全体系业务耦合性差。

　　管理人员缺乏信息化认知，无法推动应用普及。线上应用流转效率不高，师生满意度有待提升。

　　缺少校级业务数据模型，数据仅服务业务系统自身。缺少大数据能力，数据分析和应用匮乏。

　　以中央推动教育数字转型与智能升级的定调为指导，结合《XX市教育数字化转型实施方案（2021-2023）》和学校“十四五”发展规划，以先进技术引领驱动教育信息化发展，重视数字经济，推动智慧教育发展。

　　以“五个一”的设计理念为引领，通过数据驱动大规模因材施教，建立全方位、个性化的数字画像，深入推进人才培养状态数据和教学诊断与改进建设，构建现代化校园数据分析决策体系。

　　符合国家智慧校园总体框架的标准体系，应用服务层采用SaaS模式，符合等级保护认证信息安全的防护体系。

　　全角色覆盖，包括学员、校领导、学生、教职工、外部人员和家长等。全终端支持，包括可视化大屏、小程序/H5、微信/企业微信、自助服务终端和PC浏览器等。

　　实现信息化应用标杆校和全国一流农林职业院校，构建智慧通达、全面高效、互联智慧、开放生态的未来农林教育体系，打造精准敏捷的智慧大脑、高效泛在的全向交互和开放共享的生态体系。

　　主要建设任务包括建设一体化的教学管理智学体系、智慧化的校务场景智办体系、全方位的基础设施支撑体系、高效率的业务管理智治体系、多维度的学校决策智脑体系和高质量的校园安全防护体系。

　　提供智慧教学应用、智慧管理应用、智慧服务应用和智慧决策应用，涵盖办公管理、人事管理、教务教学、教科研管理、办事服务、智能填表、领导驾驶舱智能分析平台等多个微服务应用。

　　包括统一数据中台、统一低代码平台、统一身份认证平台、统一门户平台和统一物联中台等5大通用基础平台，以及1个教育大数据仓，实现数据存储计算、全量数据融合、统一数据标准和统一数据共享。

　　包括校园网络、数据中心、云桌面、安防监控、出入口门禁、UPS系统、智慧教室、信息发布等基础设施，为学校数字化转型提供坚实的硬件支撑。

　　实施全面的IPv6升级改造，挖掘IPv6地址的空间能力和深度创新潜力，推动网络技术的升级和创新。

　　采用多云战略，包括私有云、公有云和混合云，提升云计算资源的灵活性和可扩展性，满足学校不同业务需求。

　　以“标准化、复用化、一体化”为核心思想，构建物联中台，实现物物连接、智能联动，提供解耦、复用、敏捷的设备连接平台。

　　实现“设备-设备”、“设备-用户应用”、“设备-服务”之间的数据通信和底层能力开放，助力学校快速构建多场景上层应用。

　　加强数据治理工作，构建数据中台，对学校全量数据提供采集、清洗、治理、存储等服务。

　　构建统一集中的数据仓库、数据计算、数据分析和基于平台之上的大数据业务应用平台，解决数据不一致、同步不及时等问题。

　　通过智慧教学环境改变，以慕课、微课、翻转课堂等为载体，构建课程资源丰富、内容适时更新、专业特色明显、学习管理便捷、对外开放共享的智慧学习技术体系和学习平台。

　　改变教学模式，调动学生学习积极性，提升人才培养质量，形成以学习者为中心，支撑线上线下混合式教学的教学模式。

　　建设学校综合虚拟实训平台，整合本校及兄弟学校或者合作企业的已建及待建虚拟实训资源，与学校在线教学平台、统一身份等进行对接。

　　建立虚拟实训考核评价体系，突出厚基础的人才培养理念，构建实验教学与企业协同、机械与农机、农机与农艺交叉融合的人才培养新机制。

　　在原有农业物联网实训平台的基础上，依托智慧农业产业学院的产教融合资源，通过5G、大数据、物联网、人工智能技术推进平台升级。

　　建设智慧农业体验实训平台，服务于实训基地的体验式教学、工程式实训、创新式科研，并实现数字孪生，发挥该平台在教学、实训、生产、科研等领域中的应用。

　　优化一网通办门户，构建2端1大厅一站式服务中心，改善师生体验。智能化一网通办大厅将传统业务标准高效搬到线上，为师生提供统一的应用入口和使用体验。

　　打通线下场景，打通数据孤岛、业务孤岛，使智慧校园整体信息化解决方案更加完整。

　　依托智慧校园建设，提供校园综合数据资源的动态展示、运行监控及数据分析决策，提升学校治理体系和治理能力的现代化水平。

　　通过应用三维大数据可视化技术，结合学校一张表平台、学生大数据平台以及各业务信息系统数据，辅助校园管理者做出科学管理决策。

　　加强师生网络信息安全意识，增强广大师生的网络安全意识，提高自我保护意识，维护国家网络安全。

　　通过相关法律法规宣传、网络安全保护宣传、普及网络安全意识、个人信息安全保护意识、规范上网行为、识别网络风险和应对网络风险等方式，提升师生的信息安全素养。

　　成立专门的信息化建设领导小组，负责重大政策和重要事项的决策管理，推动信息化重点工作，健全信息化工作体系，完善信息化工作机制。

　　持续强化信息化管理制度体系的建设，建立学校信息化建设督导、评估、考核、奖惩机制。

　　完善IT治理结构和管理体制，加强部门间合作，确保信息化建设各项工作有序推进。

　　加强统筹管理，按需拨付，设立信息化建设和运维专项经费，确保信息化建设资金的稳定投入。

　　积极探索校企合作、服务外包、服务租赁等模式，拓宽经费来源渠道，保障信息化建设经费的有效投入。

　　拓宽用人渠道，以市场化机制搭建技术核心团队，培养高端人才，健全岗位设置。

　　引入外部团队补充人力，加强管理和技术支持力量，加强业务部门和二级院系信息化应用队伍建设，实行培训制度，定岗定责，提升队伍整体素质。

　　韩国第21届总统大选正式投票于当地时间6月3日6时正式拉开帷幕，韩国全国共设有14295个投票站。没有参加提前投票的选民凭本人身份证件前往指定投票站即可参加投票，投票将于当地时间当日20时结束。

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　　日前，经珠海市香洲区委批准，珠海市香洲区纪委监委对珠海市紫荆中学党总支原书记、紫荆中学教育集团原总校长朱国旺严重违纪违法问题进行了立案审查调查。

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　　6月1日，位于天津港保税区的天津新燕莎奥特莱斯商业有限公司成功办理了天津市第一笔离境商店“即买即退”退税业务。为进一步提升境外旅客购物离境退税便利水平，优化境外旅客消费体验，国家税务总局天津市税务局于近期发布了《关于实施离境退税“即买即退”服务举措的通告》。

　　谈了大概一个小时，草草结束。土耳其透露，谈判以“非消极”的方式结束。也真难为了土耳其，总不能说不积极，那就说非消极吧。

　　《致人口固定样本跟访调查对象的一封信》决定于2025年。在全国范围内开展两次。两次调查的标准时点分别为。

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