为深入实施教育数字化战略行动，着力推进数字化背景下的教育理念、教学模式和教学管理流程的重构，鼓励引导各地各单位及广大教育工作者积极融入教育数字化转型应用探索，按照河南省教育厅办公室《关于举办2024年河南省教育数字化创新应用大赛的通知》（教办科技〔2024〕187号）要求，现将校内选拔赛有关事宜通知如下：

　　参赛作品应是在教育数字化创新应用方面取得成效显著、富有特色的案例型成果。分为区域类应用、学校类应用两类，包括机制创新，教学、管理与服务模式创新，数据治理，网络安全与数据安全综合治理体系构建，教育新型基础设施建设等方向。

　　1.区域类应用项目。须在整体推进教育新型基础设施建设，构建数据驱动的教育教学、管理评价、教师发展新模式，提升教育质量、促进教育均衡、提高教师专业化水平等一个或多个方面取得显著成效。

　　2.学校类应用项目。须在数据驱动的教学改革、学校治理、科研管理，教育九游娱乐文化 九游app官方入口数字化转型支撑体系和资源体系建设，人工智能、区块链、IPv6等新技术应用等一个或多个方面取得显著成效。

　　1.区域类应用项目。须推广应用满2年以上（即2022年1月1日前已开始应用），在教学应用、管理服务等方面取得显著成效。完成人数在10人以内，以实际贡献大小排序。其中主要完成人应为项目的主要设计者和推动者，且为教育系统在编人员；其他完成人应为项目的实际参与者，既可以是教育系统在编人员，也可以是其他企事业单位人员。

　　2.学校类应用项目。项目应在至少一个学科的全体教师中得到普遍化、常态化应用，或在课程建设、学科教学、资源共享、教学研究、队伍建设、学生发展、教育管理、后勤保障等一个或多个方面具有创新性，在促进教育教学方式的变革、教育教学质量提升等方面取得显著成效。完成人数在10人以内，以实际贡献大小排序。其中主要完成人应为项目的主要设计者和推动者，应为推荐单位在编人员，参赛项目应为主要完成人在推荐单位任职期间主持完成的项目。其他完成人应为项目的实际参与者，既可以是教育系统在编人员，也可以是其他企事业单位人员。

　　2024年7月24日前，参赛人员统一通过提交比赛作品。申报流程和有关注意事项请查看申报系统首页的“申报提醒”。通过该系统按照提示要求提交申报材料扫描件、相关支撑材料压缩包，相关证明材料须统一转换成一个pdf格式文件，通过系统上传。参赛人员在申报系统内的人员排序须与参赛材料里人员排序相一致。

　　7月25日—26日，教师中心和信息化建设与管理办公室将组织专家对申报作品进行初步遴选，优秀作品推荐参加省级比赛。

　　团体组推荐不超过1个参赛项目，个人组推荐不超过15个参赛项目。7月27日—29日，推荐结果将在教师中心和信息化建设与管理办公室网站进行公示。推荐结果公示无异议者代表学校参加省级复赛和决赛，相关事宜另行通知。