A.传统量化教育学研究主要通过调查问卷获得有限的样本，人工智能驱动下现代教育学研究主要通过数据采集挖掘获得海量的自然数据

　　C.人工智能在教育中会出现虚假信息、隐私泄露等问题，因此在教育中要避免使用人工智能

　　C.教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、管理、利用和评价的理论与实践；

　　A.教育环境的设计、教育实验场景的布置、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用等由数据支撑

　　B.老师与学生、学生与学生甚至他们与家长、社区交流的大量信息得以处理为数据，可以丰富九游娱乐 九游娱乐官方教育资源

　　C.将优质课堂教学资源传送到教育发展滞后的学校，学生们在校即时同步学习。扩大优质资源的覆盖面

　　D.累积足够的学生个体信息并据此对学生进行个性化辅导，从而最大可能地实现每个人的进步与成功

　　观点一：智慧城市通过对物联网、云计算、地理空间等新一代信息技术的应用，实现对城市运行状态的自动、实时、全面、透彻的感知，为城市居民提供随时随地随身的智能融合服务。

　　观点二：智慧城市强调管理与服务的智能化，使得教育、医疗、交通运九游娱乐 九游娱乐官方输、公用事业和公众安全等城市的关键基础设施组件和服务更互联、便捷和高效，从而促进经济、社会、环境的全面可持续发展。

　　观点三：智慧城市注重用户参与、以人为本的理念及其方法的应用，不仅强调人的主体地位，更强调开放创新空间的塑造及其用户体验，从而实现智慧服务的高效便民。

　　C.模式流程：搜集素材—自学质疑—小组研讨—组际交流—全班沟通—过程评价

　　D.通过运用学习过程评价，给学生一种成功的体验或者紧迫感，从而强化和激励学生自主学习

　　备注：网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案；语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。