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曾海军智慧教育:数字时代的重构逻辑

日期:2026-04-06 浏览: 

  新一轮科技革命浪潮声势浩大,数字技术正以颠覆性力量重塑生产生活与思维方式,推动人类社会迈入全新发展阶段。教育作为社会发展的核心引擎,必然顺应时代变革,在与科技的深度融合中开辟新赛道、塑造新优势。从农业时代的口传心授到工业时代的标准化教育,再到数字时代的智慧化转型,教育形态的每一次迭代,都深深打下九游娱乐 九游娱乐官方了科技进步的烙印,回应着人才需求的变迁。

  当今世界,数字教育已成为全球共识与竞争焦点。面对国际竞争加剧、生成式人工智能快速演进等多重挑战,各国纷纷布局教育数字化战略,以契合《2030年可持续发展议程》中所确定的目标。中国始终站在战略高度谋划教育变革,党的二十大报告明确提出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,《中国教育现代化2035》与《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》相继勾勒蓝图,将教育数字化作为开辟发展新赛道的关键抓手,为智慧教育发展提供了根本遵循。

  作为教育数字化转型的目标形态,智慧教育绝非技术的简单叠加,而是教九游娱乐 九游娱乐官方育理念、过程、环境、评价与管理的全面革新。其核心要义在于以科技为翼,实现规模化教育与个性化培养的有机统一,构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身学习体系。从表现性特征来看,智慧教育坚守以学生为中心的本质,依托泛在学习环境与全面发展的评价体系,让教育公平与卓越发展相得益彰;从实践路径而言,它聚焦教师发展、伦理规范、跨域协同等关键环节,推动技术供给与教育需求深度适配。

  推进智慧教育,需把握三大核心航向:其一,筑牢数字基座,通过完善基础设施与统一标准规范,打通资源共享壁垒,让优质教育资源跨越山海;其二,坚持以人为本,将技术作为赋能手段,聚焦立德树人根本任务,在个性化教学与人文关怀中实现育人价值;其三,构建协同生态,凝聚政府、学校、企业、社会多方合力,以数据治理为支撑,在安全可控的前提下释放技术创新活力。

  教育兴则国家兴,教育强则国家强。智慧教育的深度发展,终将破解教育均衡难题、激活终身学习潜能,为教育强国建设注入不竭动力。在数智时代的浪潮中,唯有坚守教育本质、拥抱技术革新,方能构建起以人为本、富有韧性的未来教育格局,让智慧之光照亮每个学习者的成长之路。

  曾海军.智慧教育:数字时代的重构逻辑[J].中国信息技术教育,2026(04):1.