2025年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： 一、开展的主要工作 （一）党建领航·固本培元——以政治建设校准办学航向 全年开展党委理论学习中心组学习12次、专题研讨2次，“第一议题”学习18次，班子成员带头讲党课7堂，党员“微党课”百余场，“主题党日”活动12次，同步推进党员大会、支部培训等常态化学习。通过系统学习，班子政治“三力”显著提升，全校凝聚起同心奋进的发展合力。在融城校区增设2个党支部，提升两址办学协同效能。严抓党员发展管理，发展青年教师党员4名、转正4名，培育积极分子9名。导师制、思政课的落实等举措，让堡垒与旗帜作用进一步发挥，争先创优氛围浓厚。紧盯重点领域，全程监督36个项目招标采购，规范教师招聘、阳光招生等关键环节，严格“三重一大”集体决策，全年无违规决策。 （二）五育并举·提质培优——以素养导向深化育人变革 全年精准策划特色活动：春季开学典礼、元宵节庆祝、女生节暨感恩教育、高三成人礼、119周年校庆合唱赛、初高三毕业典礼、高一军训、秋季开学礼、抗战胜利80周年爱国主义主题观影、初一军事拓展、韶山红色研学、第四十届校园文化艺术节、元旦文艺汇演等。推行个性化成长导师制实现“一人一策”靶向育人，完善心理健康教育课程与疏导室建设，为学生品德成长筑牢心理根基。 系统构建五育融合课程体系，推动文化教育与艺术特色双向赋能，为学生全面发展筑牢课程支撑。德育课程群以班会晨会、节日活动、社团实践、学科融合为载体，涵育人性之美；智育课程群设拔尖、扶弱、合作、拓展四类课程，彰显学科之美；体育课程群开设13个模块选修走班课，追寻生命之美；美育课程群坚守“人人会识谱、个个会欣赏、生生具两门艺术特长”目标，传递艺术之美；劳动课程群联动校内课堂与校外实践基地，体悟实践之美，形成特色鲜明、内涵丰盈的课程体系。 构建闭环式教学督导机制。校内全年开展7次系统性教学督导，健全“听课诊断—集中评析—专题研讨—整改落实”全流程闭环管理体系。强化拔尖创新人才培养，2025年6名学生成功入选丘成桐人才培养计划。 锚定教育数字化转型方向，以技术革新赋能育人提质增效。2025年新建智慧课堂教学班35个，总量达89个，实现智能教室全覆盖，针对性开展智慧教学专项培训20次，重点强化新入职教师数字化素养，深耕“AI+教学评一体化”实践；创新实践中，学校入选全国人工智能助推教师队伍建设现场展示点、全国数字化转型案例校，相关课例实现全国直播，全年承办省市级交流研讨活动8次。 （三）强师蓄力·匠心筑梦——以人才提质打造育人队伍 秉持“教师是第一资源”理念，构建“引、育、用、留”全链条机制，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质专业化教师队伍。 常态化开展廉政谈话，聚焦项目招标、招生招聘等重点领域和关键岗位，在重要时间节点对苗头性、倾向性问题提前预警提醒。强化日常巡查督查，实行校领导带队值班及节假日专人值守机制，全年开展校园及周边网格化巡查40余次，以严实作风筑牢师德师风安全防线。 深入实施“教师成长阶梯工程”，分层制定青年教师、骨干教师、学科带头人、名师培养计划。组织教师参与国家级、省级培训100余人次，搭建“师徒结对”帮扶平台，81名骨干教师与青年教师结对共进，通过听课评课、课题共研助力青年教师快速成长。师资建设成果丰硕，1名教师获评长沙市教育名师，1名教师入选市名师工作室团队，4名教师受聘为市学科兼职教研员；教师在各级教学竞赛中斩获奖项101人次，其中国家级5人次、省级26人次、市级57人次，学校获评湖南省教师专业发展示范校。同时，成立第四届学术委员会与督导委员会，4个校级名师工作室于2025年11月顺利收官。 严格执行《教师绩效考核办法》《职称评审推荐办法》，锚定“多劳多得、优绩优酬”原则，将教学业绩、科研成果、师德表现、学生评价纳入考核体系，考核结果直接与绩效工资、职称晋升挂钩。深化统战工作实效，凝聚党外知识分子、骨干教师等群体智慧力量，画好教书育人“同心圆”，注重人文关怀，组织教职工年度体检、心理健康辅导及文体活动，建立困难帮扶机制，切实增强队伍归属感与获得感。 （四）精细治理·守牢底线——以系统思维提升办学效能 坚持系统九游娱乐观念，统筹推进校园建设、安全管理、校家协同等重点工作，完善治理体系，全面提升治理能力现代化水平，为学校高质量发展保驾护航。 投入2000余万元，同步推进两个校区设施设备完善与基础设施升级改造，完成教学楼与学生宿舍家具更新、实验室设备迭代、智慧图书馆、电子阅览室、录播教室建设等36个重点项目，全面强化育人硬件支撑。聚焦师生核心需求，构建后勤服务“报修-响应-处理-反馈”闭环管理机制，通过线上平台联动线下巡查，实现诉求快速响应。构建“校领导带班、中层值班、保安值守、家长协同、社会联动”五级安全防控体系。落实校务会“安全第一议题”，健全安全预案管理，制定校园安全应急预案44项；常态化开展消防防震演练、防校园欺凌、防溺水、禁毒等主题教育活动20余场，全面提升师生安全意识与应急处置能力。严格落实隐患排查整改机制，执行每日巡查、每周专项检查通报、每月大检查会商制度，全年排查整改安全隐患40余处，实现“隐患排查零死角、整改落实零拖延”。抓实抓细食品安全、卫生防疫等工作，全年未发生安全责任事故。 深化校家社协同育人机制，常态化开展智慧父母成长沙龙、校级家委会会议，在公众号开设“协同育人”专栏，发布推18篇，累计阅读量超3万次；完成两校区5个年级154名优秀家长评选，联合关工委开展初二年级“写给妈妈的一封信”主题活动。积极联动校外优质资源，组织开展研学实践与志愿服务活动，构建起“目标一致、责任共担、资源共享”的全方位协同育人新格局，为学生全面健康发展赋能增效。 二、取得的主要效益 聚焦特色办学核心赛道，厚植品牌优势，打造示范标杆，多项工作形成辐射效应，学校办学影响力与社会美誉度持续跃升。 学校成功获评“教育部中华优秀传统文化花鼓戏传承基地联盟单位”“宋庆龄基金全国青少年美育示范基地”“教育部书画特色示范学校”，特色品牌矩阵日益完善。艺术赛事捷报频传，校合唱团斩获全国第八届中小学生艺术展演声乐类一等奖（实现历史性突破）；K2407班、C2406班在长沙市中小学建制班演唱暨校歌比赛中，分获高中组合唱一等奖、校歌赛道一等奖及初中合唱赛道二等奖；学生参与省市“三独”、书画比赛，斩获省一等奖2项、省二等奖1项，市一等奖73项、市二等奖54项、市三等奖42项，23名艺术教师获评优秀指导教师。 科研创新活力迸发，全年完成市级规划课题结题3项、湖南省教学改革项目结题1项，成功立项湖南省教学改革重点资助项目1项；组织微型课题申报立项12项、结题8项，教师发表论文8篇，参与编撰教育专著11部。科研成果与教学实践深度融合，转化率持续提升，为教学质量稳步提质注入强劲动能。 秉持开放共赢理念，成功承办全国第八届中小学生艺术展演朗诵会场、教育部书画等级考试、区域美育交流研讨会等大型活动6场；两校区累计接待省内外兄弟学校参观交流50余次，上海音乐学院湖南校友联络处落户我校。办学成果获《长沙教育》《长沙晚报》等媒体报道20余次，艺术特色品牌影响力深度辐射长株潭区域，办学影响力与社会美誉度持续跃升。 三、下一步工作思路 一是深化课程与课堂双改革，聚焦核心素养培育，推广新型教学模式，构建多元评价体系，推动教与学方式变革； 二是实施“人才强校”战略，完善人才引育留用链条，加大学科带头人培育力度，优化青年教师成长路径，打造高素质专业化教师队伍； 三是推进校园文化品牌化建设，强化两校区文化协同与特色，打造辨识度高的文化IP，释放文化育人效能； 四是健全校家社协同育人共同体，拓宽资源进校园渠道，建立常态化共享机制，形成育人合力； 五是深化教育数字化转型，推动技术与教学、管理深度融合，提升智慧校园精准服务水平； 六是健全“一校两址”一体化管理体系，统筹师资课程资源配置，搭建数字化协同平台，实现两校区协同跃升，书写高质量发展新篇章。 四、开办企业情况 未开办企业。

　　1、学校成功获评“教育部中华优秀传统文化花鼓戏传承基地联盟单位”“宋庆龄基金全国青少年美育示范基地”“教育部书画特色示范学校”；校合唱团斩获全国第八届中小学生艺术展演声乐类一等奖；K2407班、C2406班在长沙市中小学建制班演唱暨校歌比赛中，分获高中组合唱一等奖、校歌赛道一等奖及初中合唱赛道二等奖；学生参与省市“三独”、书画比赛，斩获省一等奖2项、省二等奖1项，市一等奖73项、市二等奖54项、市三等奖42项，23名艺术教师获评优秀指导教师。 2、今年没有涉及诉讼事项。