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　　不久前，北京师范大学推出“汉语言文学+人工智能”双学士学位培养项目，并将于今年启动招生。北师大副校长九游娱乐康震表示，学校将继续支持中国语言文学学科与其他学科的深度交叉与融合，促成新的学科增长点和新的科学研究范式。 　　同期，华中...

　　日本5月28日通过其国内首部专门针对人工智能（AI）的法律，旨在促进AI相关技术研发和应用并防止其被滥用。 　　与欧美国家的类似法律法规侧重规范和限制AI技术不同，日本的这部法律未针对恶劣行为规定具体的惩罚措施，体现了日本政府现阶...

　　前不久，在深圳举行的一场技能人才“AI第一课”培训活动上，来自汽车维修、数控技术、烹调师、家政等多行业的技能人才分享了自己使用AI的体会。 　　一名粤菜厨师说，自己正尝试使用AI研究川菜等不同菜系菜谱，这有助于融合菜发展。当所在餐...

　　5月30日，山东省教育厅公布了教育系统“IPv6/IPv6+”典型创新应用案例入选名单，本次评选出教育行政部门和中小学校、高职院校、本科高校典型案例共81项，其中高职院校33项，山东工业职业学院申报的《基于IPv6的“无感知5G+4K”...

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　　数字化教育的定义与特征定义概述数字化教育是指利用计算机技术、网络通信技术、多媒体技术等现代信息技术手段，对教育教学活动进行信息化、网络化、智能化处理，以提高教育教学质量，促进教育公平，实现教育个性化发展。其核心在于将数字技术融入教育教学...

　　随着信息技术的飞速发展，数字化教育已成为教育改革的重要方向。初中阶段作为学生成长的关键时期，教学管理的数字化转型显得尤为重要。数字化教学管理不仅有助于提高教学质量，还能为学生的个性化发展提供更多可能性。本研究旨在探讨初中教学管理数字化转...

　　在一间模拟教室——“微格仓”里，上海师范大学英语师范专业大三学生陆尤琪对着9名“AI学生”开始练习授课，在她的引导下，“AI学生”热烈地进行着英语口语会话练习。相比于“无生试讲”，“AI学生”会回答问题、举手提问，给了陆尤琪很多真实的反...